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开奖结果双色球:陳培器校長在2017年秋季開學大會上的講話

2017-09-01 10:07:00   來源:   關注:

双色球137期开奖结果 www.orthj.icu 陳培器在2017年秋季開學大會上的講話

 明確目標 狠抓落實 
砥礪奮進 追求卓越

2016年秋季開學和今年春季開學,我分別以“在傳承中創新,在創新中發展”和“傳承·創新·轉型·跨越,促進學校多樣化特色化發展”為題,就學校未來的發展作了定位。把“傳承、創新、轉型、跨越”四個關鍵詞,作為未來5-10年忻州一中發展的八字方針和戰略舉措,而“促進學校多樣化特色化發展”是我們追求的辦學目標。

      
又一個新的學年度開始了,在這一學年度里我們要干什么、怎么干、干成什么樣,我期望和大家達成共識——穩中求變是總基調,內涵發展是總方針,狠抓落實是總要求。

        一、穩中求變,在傳承的基礎上創新
        穩中求變,是做好學校工作的方法論。就我們學校而言,穩,就是傳承優良傳統,政策銜接連貫,改革推進有序;變,就是關鍵領域有新突破,內涵發展有新成效,辦學水平有新提升。
在過去的一學年里,我們繼續實施“管理立校、課改強校、文化興校”發展方略,進一步落實“做好每一件事,關注每一位學生,上好每一節課”三位一體的總要求。特別是在進一步完善“大三步教學法”的理論和實踐方面,增強了自覺性、實效性、可操作性。“勤、慎、敏、愛”忻中校訓為核心的系列辦學理念得到了進一步的升華;立德樹人,教書育人的自覺性和科學性有了進一步的提高;各項工作基礎得到了進一步的夯實。學校教育是連續劇,是慢變量,是典型的漸進式發展。我們不做超越階段的事,不做違背規律的事,不求急功近利,不求轟動效應,不求表面之功。
        但學校的發展不能閉門造車,更不能固步自封。我們必須聚焦學校發展的重點和難點問題,明確短板,彌補不足,找準著力點和突破口,在實施路徑、平臺搭建等諸方面積極創新探索。針對基礎知識記憶不精準的現象,我們加大了知識落實的力度,班班對抗、組組對抗;針對“只有高原而缺少高峰”的現象,高一就開始進行數、理、化、生奧賽的選拔與輔導,利用暑期,走出去請進來,高二去北京訓練,高一在本??彀氯牧鈑?;針對平行分班的 “齊步走”,而導致“基礎好的學生吃不飽”、“基礎一般的學生吃不好”、“基礎差的學生吃不了”的現象,我們在加大個體“跟進”的同時,高三年級創辦了兩個“卓越”班。我們在辦學模式、人才培養、課程建設、改革評價等多方面進行綜合改革,抓住契機,明確路徑,彎道超車,實現突破。尋求一條既能普及提高又能拔尖培優的科學發展之路,把更多的優質學生送入清華、北大等名校,達到錦上添花。
       在隊伍建設上,管理干部年輕化、梯隊化地進行了嘗試與探索;在管理結構上,我們把管理的重心進一步向一線傾斜,年級管理的扁平化得到了進一步的落實;在績效的考核上,新的考核條例將修訂實施;在課程建設上,新編導學案將在新的學期使用。所有這些,都是一種變革,都是一種創新。
        二、內涵發展,守護教育的良心
       “做好每一件事,上好每一節課,關注每一位學生”,這是我們學校對每一位教職工三位一體的總要求,也是學校內涵發展的總目標。
        1、讓育人沒有“旁觀者”。自古以來,教師的職責以育人為第一位,教書為第二位,教書的目的是為了育人,所以我們要正確理解“教書育人”的關系。教師不僅要抓教學,還要抓品行。不僅僅是班主任,每一位教師都要承擔育人的職責。我多次講過,“因材施教”不僅僅是教學的基本常識,也是育人的基本常識。我們談的更多的是學習上的跟進,而心理的、行為習慣的跟進談的很少。其實,每個學習差生,在其背后,往往是思想的、行為的、習慣的因素在作怪。所以本學期開始,對“優困生”“待優生”“學困生”的跟進,必須是雙跟進,教師不僅僅要指導學生學習、解答學生疑問、幫助學生提高學習成績,更重要的是要引導學生學會合作,學會生存、學會做人。實現全員育人、全程育人、全方位育人的目標。這就需要我們心中有愛,目中有人。
       2、教學要目中有人?;諮櫚慕萄Р攀怯行У慕萄?,對學情的高效收集和精確診斷、精準分析是教師實施有效教學的必要條件。“大三步教學法”是我校有效教學、高效課堂的最好選擇。它是校本的也是人本的,所謂校本是說它立足于學校,是符合我校實際的;所謂人本是說它以學生為本,以學生的發展為本。預習、探究、檢測、跟進,對學生學情把控的越精準、越到位、越個性,教學成績就越好。我們一些有教學經驗有教學水平的教師,我戲謔地稱為“大咖”的教師,出不了好的成績,其根本原因就是目中無人導致的。
       3、行為示范是關鍵。教師出現的地方,就應該是教育發生的地方。學生更相信他看見的成人世界,而不是他聽說的道德世界。你要求學生真善美,自己卻假丑惡;你要求學生認真學習,自己卻敷衍了事。如何立德樹人?面對一節課,你可以拿著課本直接進課堂,讓學生自己一邊學,你自己跟著臨時“備課”;你可以下載個課件,生搬硬套,照本宣科;你可以拿著過去的教案,與學生一年一年重復著“阿毛的故事”;我們一些教工在餐廳多占少吃,浪費糧食;我們的一些職工面對學生互相謾罵、丑態百出,所有這些,道德失守,行為失范,令人深以為憂、深惡痛絕!如何給學生做出榜樣?
       4、服務質量是保障。我在去年秋天的開學大會上曾提出,學校建立共生共榮的命運共同體。提出管理就是服務:后勤為前勤服務,科室為年級服務,領導為群眾服務,教師為學生服務,全校為樹人服務。形成教師教書育人的“內驅力”,關鍵是我們管理者,要在關愛學生的同時,要更加關愛我們的教師,使我們每一位教師生活地更加有保障,生活地更加有尊嚴。
      那么,講了半天,什么是教育的良心?教育良心,就是教育在教育工作中的具體體現和要求,是教育者應該具備的職業道德感和專業抉擇能力。具體地說,是教育者對教育事業的那份忠誠,對教育原則的那份堅守,對教育對象的那份關愛,對教育責任的那份擔當,對教育質量的那份承諾,對教育效率的那份追求。習近平說,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。我們要做到心中有愛,目中有人。
       三、狠抓落實,老問題不能帶入新學期
       改革爭在朝夕,落實緊在方寸?!盾髯印費裕?ldquo;道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”萬山磅礴必有主峰,龍袞九章但挈一領。我們要樹立問題意識,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,核心是要“落實”。
       如何落實?答案是真抓實干。前面兩次開學大會上講話中提到的問題依然嚴重存在:一是雖然建立起了現代化學校的一些制度,但落實不到位了,或者沒力度了,甚至不落實了,結果是獎懲不明,賞罰不清;二是一些同志缺少“職業”意識和專業發展意識,個別同志無病呻吟,小病大養,或長期請假,或因差應事;三是我們的一些同志特別是管理同志缺少責任擔當,得過且過,遇事推諉,怕得罪人;四是缺少實干精神和科學探究……,凡此種種,與我們事業發展相違背的一些現象,必須得到遏制,再不能出現在新的學年、新的學期。
       1、整頓處室工作。我們一些處室工作人員紀律渙散,遲到早退,不履職盡責:上班不上崗,上崗不盡責,不能行為示范,在學校影響很壞。各系統要嚴格考勤,嚴格獎懲,并建立德、能、勤、績的個人檔案,與評優、晉級掛勾。
       2、嚴格教學紀律。一線教師要嚴格各項教學常規,嚴格執行《忻州一中教師績效考核條例》,各系統、各年級要加大巡察力度,積極嚴肅地呵護教學制度的尊嚴。特別要從紀律層面認真貫徹落實“大三步教學法”。
       3、嚴格請銷假制度?!緞彌菀恢薪討骯で胂僦貧取?,對教職工的請銷假做出了明確的規定,學校各管理部門要嚴格執行有關規定,不打折扣,不送人情,在公開、公正、公平的基礎上遏制一些人的不自覺行為。
       4、干部述職述能。從本學期開始,中層正職和年級正職要進行每學期的述職測評,中層副職和年級副職要接受教職工的測評,并建立干部檔案,與評優晉級掛勾。為負責的人負責,為擔當的人擔當。建立并實行能上能下的干部管理制度。
       5、加強黨的建設。要充分發揮黨組織的先鋒隊作用,特別是要把各支部的建設抓好抓扎實,使黨的基層組織充分發揮作用,讓“兩學一做”工作在我??ń峁?,保障學校正確的辦學方向,保證學校教育教學質量。
       6、敢于弘揚正氣。在嚴明紀律,嚴格考核的基礎上,要大力弘揚正氣,弘揚正能量,充分利用校報、???、校園宣傳園地等,宣傳好人好事、模范黨員、優秀教師、先進工作者等,讓全校師生學有榜樣,行有示范。
       同志們,教育者好了,教育才能好起來;教育好了,孩子們才會好起來;孩子們好了,世界才能好起來。讓我們堅持堅守,把認準的事做成,把做成的事做精,狠抓落實,砥礪奮進,破解“傳承·創新·轉型·跨越”之題,由優秀走向卓越,為學校 “多樣化特色化發展”鼓足干勁,勇于擔當,團結奮進,攻堅克難,把我們忻州一中越辦越好!
 

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